MODELO DE CAPACIDADES ATRIO

El modelo ATRIO permite al docente comprender de forma integral las fortalezas y las necesidades que cada estudiante tiene, facilitando mirar las necesidades de aprendizaje individuales de cada uno de ellos y aprovechando al máximo sus potencialidades, modelo propuesto por Graham, Berman y Bellert (2015).

Aprendizaje activo;
Transformación a través del pensamiento;
Relaciones interpersonales;
Informática, símbolos y lenguaje; y
Organización personal y auto aprendizaje perdurable.